Retour sur les 10 jours sans écrans

Pour les habitants

Gérard Bellaiche, la tête toujours fourmillante d’idées, a organisé deux ateliers bricolage axés sur les cultures du monde. Les ateliers ont été installés en plein air, sur le pré ombragé entre le centre de loisirs et la mairie-bibliothèque. Comme support à la création, il avait installé deux expos, toutes les deux assorties d’un petit quizz plein d’humour :

  • des photos d’enfants prises dans les différents pays qu’il a visité, les montrant dans des situations étonnantes très éloignées de ce que les enfants peuvent vivre dans notre coin de France.
  • une collection de petites statuettes, elles aussi plutôt inattendues.

L’idée était de stimuler l’imagination et faciliter le lâcher-prise culturel en montrant que l’on peut faire beaucoup avec peu.

Les deux ateliers ont vu une dizaine de participants entre 4 et 13 ans accompagnés de leurs parents.

La matière première (objets et matières en tout genre de la vie courante : perles, bouchons, capsules, etc) avait été apportée par Gérard, les enfants eux-mêmes ainsi que par des adhérents de l’Aphyllanthe (que Gérard et son équipe tiennent a remercier).

Le stock de matière première a été utilisé dès le premier atelier. Et malgré la vague de chaleur de la deuxième semaine, il y a eu de nouveaux participants. Un beau succès !

Les créations ont été exposées en clôture du second atelier et les enfants sont ensuite repartis avec leurs créations.

Gérard et son équipe (des membres de l’APE et quelques adhérents de l’Aphyllanthe) ont été impressionnés par l’inventivité des enfants. Les œuvres finalisées ont donné envie de reproposer ce genre d’atelier, pour donner aux jeunes la possibilité d’expérimenter par eux-mêmes la possibilité de créer en s’amusant sans équipement sophistiqué.

Ce dimanche 24 mai, la météo était largement au rendez-vous pour nous permettre une belle journée dans le très beau cadre tout fait de bois du parc Air de Nature. Ponts de bois, filets, tyroliennes traversant le parc, saut à la corde tel Tarzan, et même un skate-board suspendu dans le parcours des plus sportifs (et des plus téméraires !!), petits et grands ont tous pu y trouver leur compte !
Christelle, adhérente fidèle

Un bilan mitigé pour cette soirée, admirablement animée par Mathis Rouveyrolles, que l’on ne présente plus dans le secteur. En effet, peu de familles étaient au rendez-vous (une dizaine de participants en tout), ce qui pose la question de ce genre de proposition à l’avenir.

Animations tournées vers les écoles

Les enfants courant devant, les adultes suivant plus calmement, ce sont une vingtaine de familles (environ 50 personnes) réparties en trois groupes, qui ont suivi le parcours de la balade autour de l’école.

Ils ont rencontré les différents habitants de la forêt (le vieux chêne, Madame la taupe, la famille sanglier, le pic épeiche, le peuple des fourmis, le rouge-gorge et le coucou), chacun interprété par une lectrice bénévole.

En fin de parcours, un quizz a permis de tester les connaissances acquises au cours de la balade. Un diplôme de Grand Explorateur des Bois a été remis à chaque enfant et la soirée s’est terminée par un buffet partagé devant le foyer.

Une balade ludique et instructive animée par Élise Albert, diététicienne nutritionniste, en rapport avec le jardin pédagogique de l’école pour les classe des CP et CE.

Sur un parcours préalablement installé (images de fleurs, fruits ou légumes déposées à différents endroits), les élèves, munis d’une fiche, ont observé des images de fleurs, fruits et légumes et essayé de faire des associations.

Un atelier pratique et une dégustation ont suivi au cours desquels les enfants ont pu explorer les saveurs et faire des associations de goûts.

Tout au long de l’atelier, ils ont travaillé sur le cycle de développement des plantes, ont été sensibilisés à l’origine des aliments (potager, agriculteur, supermarché ) ainsi qu’aux différents types d’agriculture (raisonnée, biologique, intensive).

En fin d’atelier, les enfants se sont vus remettre un sachet de semences à planter chez eux ainsi qu’une fiche récapitulative de bonnes pratiques.

Ce vendredi en début d’après-midi, les CM1/CM2 de l’école de Baron ont accueilli Thierry Cazals, écrivain, conteur gardois, et Aude, qui sont venus gracieusement par l’intermédiaire de l’association La Fabrique des Curieux, que nous remercions chaleureusement. L’objectif de l’atelier était de terminer en beauté le cycle des 10 jours sans écrans par la création d’haïkus (formes poétiques d’origine japonaise de 17 syllabes, à lire sans prendre de respiration).

Après avoir écouté les règles de cette écriture poétique particulière, sans nécessairement de rimes, chaque enfant a particulièrement bien joué le jeu et tous ont fait preuve d’imagination, dans une belle concentration, pourtant en fin de semaine.

Pendant deux heures, les deux animateurs de l’atelier étaient là pour les aiguiller, les corriger, les stimuler, leur faire dépasser la crainte du regard de l’Autre, et pour permettre d’aboutir à un ou deux haïkus.
Les productions ont pour finir été recopiées sur de jolies cartes. Une belle réussite.

La variété des thèmes et la qualité des productions sont à souligner, pour des haïkus emplis d’émotion et d’intime.

Chroniques de la bibliothèque

La bibliothèque d’Aigaliers voit son statut d’Espace de Vie Sociale confirmé par la fréquentation et l’usage qu’en font les habitants du secteur.

Les deux classe de l’école continuent à venir tous les mois pour écouter des histoires lues par des lecteurs bénévoles.

Mais le partenariat avec l’école s’articule également autour des soirées contes organisées une fois par trimestre par les enseignantes. A cette l’occasion les familles sont invitées à l’école pour écouter des histoires lues par des enfants de la fratrie ou des parents. Ces soirées sont soutenues par l’Aphyllanthe et ses bénévoles.

Le mercredi, le soutien scolaire occupe la salle d’atelier toute la journée, avec les niveaux primaires le matin et les collégiens l’après-midi. A l’occasion de leur passage dans les lieux, les enfants en profitent pour emprunter ou réserver des livres.

Et depuis quelques temps, une adhérente profite de la connexion Internet publique de la bibliothèque pour venir y faire du télétravail.

Enfin, le puzzle partagé se complète petit à petit.

La bibliothèque est un lieu de vie ouvert à tous ; n’hésitez pas en franchir les portes, elle recèle forcément des ressources qui vous parleront.

Espace de vie sociale